บันทึกอนุทินครั้งที่ 11

                                                                   บันทึกอนุทิน

                                 วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

                                             อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

                     วัน/เดือน/ปี..23. สิงหาคม .2556.....ครั้งที่...11....เวลาเรียน..13.10-16.40 น.

สิ่งที่ได้รับความรู้ในวันนี้คือ

                     ในการเรียนเรื่องสื่อการเรียนรู้ทางภาษาในวันนี้ทำให้ทราบว่าสื่อคือ วัสดุ อุปกรณ์ หรือวิธีการต่างๆที่สอนให้เด็กสนใจหรือเกิดแรงจูงใจต่อเด็ก สื่อมีความสำคัญต่อเด็กมากเพราะทำให้เด็กได้เห็นภาพ เข้าใจง่าย และเด็กจะเรียนรู้ได้ดี
                      ประเภทของสื่อการสอนมีอยู่ 5 ประเภท คือ
 1.สื่อสิ่งพิมพ์ เป็นสื่อที่ใช้ระบบการพิมพ์ เช่น หนังสือ  2.สื่อวัสดุอุปกรณ์ สิ่งของต่างๆที่เป็นของจริง เช่น หุ่นจำลอง สมุดภาพ 3. สื่อโสตทัศนูปกรณ์ สื่อที่นำเสนอด้วยเครื่องมือต่าง เช่น คอมพิวเตอร์ เครื่องเล่นแผ่น 4. สื่อกิจกรรม สื่อที่ใช้ฝึกปฏิบัติทักษะและกระบวนการคิด เช่น เกมต่างๆ สถานการณ์จำลอง
5. สื่อบริบท สื่อที่ส่งเสริมการจัดประสบการณ์ เช่น สภาพแวดล้อม ห้องเรียน


                                           กิจกรรมสร้างสรรค์ของวันนี้คือ การทำปฏิทินคำศัพท์

การนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์

                 เมื่อรู้ว่าการทำสื่อมีความสำคัญอย่างไรและมีกี่ประเภทแล้วเราก็สามารถลงมือทำได้ถูกและเหมาะสมกับเด็ก จากกิจกรรมที่ได้ทำปฏิทิน ทำให้เรามีแนวทางในการทำสื่ออีกรูปแบบหนึ่งและสามารถเก็บไปใช้ในอนาคได้

บันทึกอนุทินครั้งที่ 10

                                                                       บันทึกอนุทิน
                                   

                                        วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

                                                    อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

                        วัน/เดือน/ปี..16. สิงหาคม .2556.....ครั้งที่...10....เวลาเรียน..13.10-16.40 น.

สิ่งที่ได้รับความรู้ในวันนี้และการนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในอนาคต
                   ได้แนวทางและวิธีการในการทำสื่อในรูปแบบต่างๆ ทั้งหุ่นนิ้ว  ป๊อบอั๊พและ บัตรภาพ  เพื่อที่จะนำไปใช้กับการเรียนการสอนในหน่วยต่างๆที่เราอยากจะสอน เมื่อเราจบไปเราก็จะสามารถทำสื่อได้เองโดยไม่ต้องไปซื้อ เพราะเรามีประสบการณ์ในการทำสื่อมาก่อน แล้วก็จะทำให้เราเป็นครูที่คิดเป็นประดิษฐ์เก่ง...



     มีรูปมาฝากค่ะ...สัปดาห์นี้อาจจะน้อยหน่อยนะคะ^__^

สื่อ..ทายซิว่านี่คือสัญลักษณ์ของประเทศอะไรในอาเซียน

การนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้

               จากการทำสื่อในรูปแบบต่างๆในวันนี้ทำให้เรามีแนวทางในที่จะการผลิตสื่อไปใช้กับเด็กในอนาคตเมื่อเราไปฝึกสอน หรือ ไปเป็นครู

บันทึกอนุทินครั้งที่ 9

                                                                    บันทึกอนุทิน

                                      วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

                                                     อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

                        วัน/เดือน/ปี..9. สิงหาคม .2556.....ครั้งที่...9....เวลาเรียน..13.10-16.40 น.

สิ่งที่ได้รับความรู้ในวันนี้คือ
               อาจารย์ได้ให้เพื่อนทุกคนในห้องได้มีส่วนร่วม ช่วยกันคิดนิทานหนึ่งเรืองโดยแต่งนิทานช่วยกันเพื่อฝึกความสามัคคีในหมู่คณะ และเมื่อช่วยกันแต่งเสร็จแล้วก็ทำเป็นนิทานเล่มใหญ่หรือ Big Book ซึ่งก็สามารถนำไปใช้ได้จริง นิทานเรื่องนี้มีชื่อเรื่องว่า บทเรียนของน้องกระต่ายมีเนื้อเรื่องดังนี้
              มีครอบครัวกระต่ายอยู่ครอบครัวหนึ่ง สร้างบ้านอยู่ในทุ่งหญ้าสีเขียวครอบครัวกระต่ายประกอบด้วย พ่อ แม่และมีลูกกระต่าย 2 ตัว และลูกกระต่ายชอบแย่งแครอทกัน น้องชอบแย่งแครอทของพี่ และพี่ก็ยอมเสียสละให้น้องเสมอเพราะเชื่อฟังที่พ่อแม่สั่งสอน แต่น้องก็เอาแต่ใจเกินไปต้องได้ทุกอย่างและให้พี่ยอมน้องทุกเรื่อง แต่แล้ววันหนึ่งมีกระรอกตัวหนึ่งมาแย่งแครอทของน้องกระต่ายไป น้องก็เลยได้แต่นั่งร้องไห้ พี่กระต่ายจึงนำแครอทของตนเองมาให้กับน้อง น้องก็เกิดความสงสัยและคิดว่าทำไมพี่ถึงเอ าแครอทมาให้และพี่ก็บอกว่าเราเป็นพี่น้องกันก็ต้องแบ่งบัน น้องกระต่ายเลยหักแครอทแบ่งกับพี่คนละครึ่งแล้วจากนั้นน้องกระต่ายก็ไม่เอาแต่ใจตนเองอีกเลย


รูปเล่มนิทานเรื่อง บทเรียนของน้องกระต่าย

                                               หน้าปกนิทานเรื่อง บทเรียนของน้องกระต่าย

                                                                          หน้า 1

                                                                       หน้า 2

                                                                              หน้า 3

                                                                             หน้า 4

                                                                               หน้า 5

                                                                              หน้า 6

                                                                     รวมทั้งเล่มค่ะ


จากกิจกรรมสู่การนำไปใช้

             จากกิจกรรมที่ได้ทำในวันนี้ทำให้เราได้ฝึกการคิดในการทำนิทานเล่มใหญ่ที่สามารถเอาไปใช้ได้จริง และสามารถนำกิจกรรมนี้ไปใช้กับเด็กได้โดยการให้เด็กช่วยกันคิดนิทานหนึ่งเรื่องไปพร้อมๆกับเพื่อนๆในห้องและครูต้องไม่ปิดกั้นความคิดเด็กเปิดอิสระในการคิดให้กับเด็ก และเค้าก็จะมีความสุขกับสิ่งที่เค้าได้ทำ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 8

                                                                      บันทึกอนุทิน

                                     วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

                                                   อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

                        วัน/เดือน/ปี..7. สิงหาคม .2556.....ครั้งที่...8....เวลาเรียน..13.10-16.40 น.

     ...........ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากเป็นช่วงสอบกลางภาคของมหาวิทยาลัย.......